CHILDREN’S WORDS
A first grade school teacher in Virginia had twenty-five students in her class. She presented each child in her classroom the first half of a well known proverb and asked them to come up with the remainder of the proverb. While reading, keep in mind that these are first graders, 6-year-olds!
1. Don't change horses........................... until they stop running.
2. Strike while the................................. bug is close.
3. It's always darkest before................... Daylight Saving Time.
4. Never underestimate the power of ...termites.
5. You can lead a horse to water but.... how?
6. Don't bite the hand that .................... looks dirty. (!!!)
7. No news is........................................ impossible.
8. A miss is as good as a ................... Mr.
9. You can't teach an old dog new ......... math.
10. If you lie down with dogs, you'll .......stink in the morning (!!!)
11. Love all, trust .............................. me.
12. The pen is mightier than the ............ pigs.
13. An idle mind is............................... the best way to relax.
14. Where there's smoke there's ........... pollution.
15. Happy the bride who........................ gets all the presents.
16. A penny saved is ............................ not much (!!!)
17. Two's company, three's ................ the Musketeers
18. Don't put off till tomorrow what....you put on to go to bed.
19. Laugh and the whole world laughs with you, cry and..... you have to blow your nose.
20. There are none so blind as ............ Stevie Wonder.
21. Children should be seen and not .....spanked or grounded.
22. If at first you don't succeed ........... get new batteries.
23. You get out of something only what you ... see in the picture on the box.
24. When the blind lead the blind ......... get out of the way.
And the WINNER and last one:
25. Better late than.................................... pregnant
| Powered by eSnips.com |
1. Liên khúc Symphonie 40 của Mozart, Symphonie 5, 6 của Beethoven bằng nhạc cụ dân tộc của Trung Hoa:
http://www.youtube.com/watch?v=PE0-7lt5R_Q
2. JS Bach Concerto pour 2 violons trình bầy bằng nhạc cụ dân tộc của Trung Hoa:
http://www.youtube.com/watch?v=6ISPRK0Du5s
Chúc Quý Vị nhiều ngày hè vui vẻ, khỏe mạnh.
Quý Vị:
Rất mừng thấy HL và ÐLH ra khỏi am và thấy Mùa Hè rực rỡ . Mấy tuần vừa rồi, đời Lãng Xẹtcũng xẹt lên, xẹt xuống. Số là Bà Cai đã bị cánh cửa đóng sập lại vì 1 luồng gió mạnh và kết qủa là ngón tay giũa ở của tay trái bị cắt đứt mất đầu ngón. Lúc đó Xẹt tôi lại không có nhà. May quá, có người đưa ngay BN vào nhà thương. BN không quên gói miếng tay bị đứt và mang theo . BS ở nhà thương khâu 23 mũi, vá được vết thương. Sau đó 3 tuần, họ nói với BN là chắc cái ngón tay nó không lành được và sẽ phải cắt bỏ đi thôi . Chúng tôi nghĩ ngay tới BS thẩm mỹ NT Lạc và anh Lạc cam đoan không sao . Cách đây 2 tuần, tôi thấy nó đenthui như1 hòn than. Tối qua, ngó thấy nó hồng trở lạị . Tôi trở thành "cánh tay phải và cánh tay trái" của "Ngài"!
Bác Đồ Xàm và các bác:
Chịu thua bác Sư Tử lông vàng.
Bái phục Tán Thán
Chạy Ðông tới Bắc chẳng thua
Về vườn bác Phán một phuà chua cay
Kim Mao đúng vị ớt cay
Chuyên nghề bỏ dấu cắt ngay nợ đời
Ối trời đau qúa bạn ôi
Chẳng còn chi nữa thì thôi cười trừ
Khóc than cũng mất củ từ
Chi bằng giả điếc giả mù cho xong
Nhưng mà vẫn tiếc bướm ong
Tiếc thì tiếc vậy trông mong con tiều
Feb 16 2001 3:30PM
Bác KMSV:
Bác đặt cái tên "Trai Thiên" nghe ghê bỏ mẹ thành thử chẳng có bác nào ghé qua nhào lộn vài vòng cho vui. Quanh quẩn chỉ có hai tên cù nhầy, tôi và bác Lão Ngoan Đồng tham gia với bác thôi.
Xin mời quí bạn nhào vô bảo đảm không vui, không lấy tiền!
Thien trái chính là trai bị thiến
Nghề chuyên môn tên gọi hoạn quan
Nghe qua chẳng ai thấy hân hoan
Chỉ Lão Ngoan và tớ thăm quan
Xin mời các bác chiu. chơi ngang
Nhào vô hát xiệc cho đời thêm vui
bbthien-thien
Feb 20 2001 1:12PM
KMSV, BBthien và Các Bác :
Lão áp dụng chiến thuật ngồi quay mặt vào tường để tĩnh tâm. Trong lúc tĩnh tâm, Lão nhớ tới câu chuyện của 1 thiền sư như sau do 1 người bạn thiền của Lão kể cho nghe:
Chú Tiểu theo hầu Thiền sư rất lấy làm lạ là tại sao thầy của chú không bao giờ lớn tiếng hay trả lời những người hay chọc ghẹo, to tiếng va mắng chửi thầy. Chú hỏi tại sao thầy không trả lời, thầy đáp :" Mình đi tu, không nên tranh chấp! Cố sao cho được cái tâm thanh tịnh bên trong!"
Một hôm, thầy bị 1 người chọc tức, chú tiểu ngạc nhiên thấy thầy nói với chú:" Con cầm quần áo cà sa cho Thầy! Thầy nghỉ tu 15 phút, thầy đánh bỏ bà nó cho coi! Đi với Bụt mặc áo cà sa, đi với ma mặc áo ...tắm!"
Từ sáng đến giờ (đã hơn 4 tiếng đồng hồ rồi !), Đồ tôi phải lái xe tới trường, ăn vội breakfast rồi vào lớp cho học trò thi . Sau khi được ngồi yên đâu đó để tĩnh trí chấm bài thi khác và trong khi chấm bài thì Đồ tôi nghĩ tới triết lý 3 xu : Trong hoa có bùn , trong bùn có hoa ; trong thanh có tục , trong tục có thanh ! Bỗng nhiên Đồ tôi nghĩ tới KMSV và BBThien quỷ sứ , Đồ tôị...nghỉ làm việc 15 phút để "nện" 2 quỷ sứ này trên Ecircle cho khoái cái thân già. Đồ tôi thấy khi "nện" thì khỏe lắm, mà khi chấm bài và coi thi thì buồn ngủ muốn chết! Hết phần Triết Lý 3 xu !
TRAI THIEN chẳng thiện chút gì,
Đồ ta đã chết, chọc chi hở trời ?
Sư Vương đội đất, đạp trời,
"Ðồ" Lão nằm xuống, còn chơi vài hèo !
BBThien lại còn họa theo.
Trời ơi! Lấp gạo, teo đời Đồ tôi!
Gạo dùng cho quả xanh thôi,
Để ủ , để dấm, chín thời mới "măng" (manger)!
"Đồ" tôi đâu phải đồ ăn?
Bác ủ, Bác dấm, nhăn răng Bác cười !?
Thương thay cho cái sự đời,
Chết còn ủ gạo, chết thời....hổng zui !
BB Thien làm thơ chín mùi,
"Phạng" thêm vài chữ, sụt sùi.....Đồ tôi !
He he !
Xin các Bác Đại Xá cho Lão Đồ Xàm! Chỉ vì 2 cái Bác Quỷ Sứ kia mà ra nông nỗi này ! Hu hu !
-Phán (Toronto) Feb 23 2001 10:42AM
Nghe báo đăng bác Phán Dê, đi buôn dê mà chỉ thích dê nhỏ nên có đôi lời nhắn bác:
Đồ dê đi bán con dê
Mua con càng lớn càng mê tít mù
Đừng mua con nhỏ lù đù
Siù siù ển ển bú dù mắc phong
bbthien
-thien , Mar 29 2001 8:14PM
Bát Võ
Ngọc Hoàng ngồi tại ngai vàng
Thấy con uống rượu hai hàng lệ rơi ...
Bạn nào nhận ra được hai trẻ lạc nầy không?
Thưa Ngọc Hoàng:
Ngọc Hoàng ngồi tại ngai vàng
Thấy con uống rượu hai hàng lệ rơi ...
Xin Ngài hãy cứ nghỉ ngơi,
Chờ con cạn rượu, đi chơi, con dzìa!
Bi Thiện còn đi chơi khuya,
Thong dong ăn cưới, mai kia mới dzìa!!!
Sáng hôm nay (July 6, 2007), tôi mới "lên xe tiễn Thiện đi Ottawa, chưa bao giờ ...khát thế!" Tuần sau, Bác Thiện sẽ bay thẳng từ Ottawa về lại Mỹ. Mấy năm về trước, trong lúc "đấu súng bằng miệng", bộ ba "Kim Mao Sư Vương- Bát Võ- Bi Thiện" đã đánh hội đồng Đồ Xàm và Xàm đã than vãn:
-------------------------------------------------------
NTC:
Hai tên này ngồi ngoài Cổng Trời uống nước thánh (do đồ đệ của St. Jacobs chưng cất), chưa tên nào muốn vào Nước Trời cả!
Robby's Night
True -Worth reading!!!
At the prodding of my friends, I am writing this story. My name is Mildred Honor. I am a former elementary school music teacher from Des Moines, Iowa. I've always supplemented my income by teaching piano lessons-something I've done for over 30 years. Over the years I found that children have many levels of musical ability. I've never had the pleasure of having a prodigy though I have taught some talented students.
However I've also had my share of what I call "musically challenged" pupils. One such student was Robby. Robby was 11 years old when his mother (a single Mom) dropped him off for his first piano lesson. I prefer that students (especially boys!) begin at an earlier age, which I explained to Robby.
But Robby said that it had always been his mother's dream to hear him play the piano. So I took him as a student. Well, Robby began with his piano lessons and from the beginning I thought it was a hopeless endeavor. As much as Robby tried, he lacked the sense of tone and basic rhythm needed to excel. But he dutifully reviewed his scales and some elementary pieces that I require all my students to learn.
Over the months he tried and tried while I listened and cringed and tried to encourage him. At the end of each weekly lesson he'd always say, "My mom's going to hear me play someday." But it seemed hopeless. He just did not have any inborn ability. I only knew his mother from a distance as she dropped Robby off or waited in her aged car to pick him up. She always waved and smiled but never stopped in.
Then one day Robby stopped coming to our lessons.
I thought about calling him but assumed because of his lack of ability, that he had decided to pursue something else. I also was glad that he stopped coming. He was a bad advertisement for my teaching!
Several weeks later I mailed to the student's homes a flyer on the upcoming recital. To my surprise Robby (who received a flyer) asked me if he could be in the recital. I told him that the recital was for current pupils and because he had dropped out he really did not qualify. He said that his mother had been sick and unable to take him to piano lessons but he was still practicing "Miss Honor I've just got to play!" he insisted.
I don't know what led me to allow him to play in the recital. Maybe it was his persistence or maybe it was something inside of me saying that it would be all right. The night for the recital came. The high school gymnasium was packed with parents, friends and relatives. I put Robby up last in the program before I was to come up and thank all the students and play a finishing piece. I thought that any damage he would do would come at the end of the program and I could always salvage his poor performance through my "curtain closer."
Well, the recital went off without a hitch. The students had been practicing and it showed. Then Robby came up on stage. His clothes were wrinkled and his hair looked like he'd run an eggbeater through it. "Why didn't he dress up like the other students?" I thought. "Why didn't his mother at least make him comb his hair for this special night?"
Robby pulled out the piano bench and he began. I was surprised when he announced that he had chosen Mozart's Concerto #21 in CO Major. I was not prepared for what I heard next. His fingers were light on the keys, they even danced nimbly on the ivories. He went from pianissimo to fortissimo. From allegro to virtuoso. His suspended chords that Mozart demands were magnificent! Never had I heard Mozart played so well by people his age. After six and a half minutes he ended in a grand crescendo and everyone was on their feet in wild applause.
Overcome and in tears I ran up on stage and put my arms around Robby in joy. "I've never heard you play like that Robby! How'd you do it? " Through the microphone Robby explained: "Well Miss Honor. Remember I told you my Mom was sick? Well, actually she had cancer and passed away this morning and well... She was born deaf so tonight was the first time she ever heard me play. I wanted to make it special."
There wasn't a dry eye in the house that evening. As the people from Social Services led Robby from the stage to be placed into foster care, noticed that even their eyes were red and puffy and I thought to myself how much richer my life had been for taking Robby as my pupil.
No, I've never had a prodigy but that night I became a prodigy of Robby's. He was the teacher and I was the pupil for it is he that taught me the meaning of perseverance and love and believing in yourself and maybe even taking a chance in someone and you don't know why.
Robby was killed in the senseless bombing of the Alfred P. Murray Federal Building in Oklahoma City in April of 1995.
And now, a footnote to the story:
If you are thinking about forwarding this message, you are probably thinking about which people on your address list aren't the "appropriate" ones to receive this type of message. The person who sent this to you believes that we can all make a difference. So many seemingly trivial interactions between two people present us with a choice: Do we act with compassion or do we pass up that opportunity and leave the world a bit colder in the process?
The Science of Mindfulness Meditation by John M. Grohol, Psy.D.,
Psyc Central, June 25, 2007
*Los Angeles**, CA ( USA )* -- A fascinating new study by UCLA researchers combines modern neuroscience with ancient Buddhist teachings. The scientists believe they have discovered the first neural evidence for why "mindfulness" - the ability to live in the present moment, without distraction - seems to produce a variety of health benefits.
When people see a photograph of an angry or fearful face, they have increased activity in a region of the brain called the amygdala, which serves as an alarm to activate a cascade of biological systems to protect the body in times of danger. Scientists see a robust amygdala response even when they show such emotional photographs subliminally, so fast a person can't even see them.
”But does seeing an angry face and simply calling it an angry face change our brain response" The answer is yes, according to Matthew D. Lieberman, UCLA associate professor of psychology and a founder of social cognitive neuroscience.
"When you attach the word 'angry,' you see a decreased response in the amygdala," said Lieberman, lead author of the study, which appears in the current issue of the journal Psychological Science.
The study showed that while the amygdala was less active when an individual labeled the feeling, another region of the brain was more active: the right ventrolateral prefrontal cortex. This region is located behind the forehead and eyes and has been associated with thinking in words about emotional experiences.
It has also been implicated in inhibiting behavior and processing emotions, but exactly what it contributes has not been known.
"What we're suggesting is when you start thinking in words about your emotions -labeling emotions - that might be part of what the right ventrolateral region is responsible for," Lieberman said.
Mindfulness meditation, which is very popular in Southeast Asia and elsewhere, originates from early Buddhist teachings dating back some 2,500 years, said David Creswell, a research scientist with the Cousins Center for Psychoneuroimmunology at the Semel Institute for Neuroscience and Human Behavior at UCLA.
Mindfulness is a technique in which one pays attention to his or her present emotions, thoughts and body sensations, such as breathing, without passing judgment or reacting. An individual simply releases his thoughts and "lets it go."
"One way to practice mindfulness meditation and pay attention to
present-moment experiences is to label your emotions by saying, for example,
'I'm feeling angry right now' or 'I'm feeling a lot of stress right now' or
'this is joy' or whatever the emotion is,"
said Creswell, lead author of the study, which will be featured in an upcoming issue of Psychosomatic Medicine, a leading international medical journal for health psychology research.
"Thinking, 'this is anger' is what we do in this study, where people look at an angry face and say, 'this is anger,'"
Lieberman noted.
Creswell said Lieberman has now shown in a series of studies that simply labeling emotions turns down the amygdala alarm center response in the brain that triggers negative feelings.
Creswell, who conducted the mindfulness research as an advanced graduate student of psychology at UCLA, said mindfulness meditation is a "potent and powerful therapy that has been helping people for thousands of years."
Previous studies have shown that mindfulness meditation is effective in reducing a variety of chronic pain conditions, skin disease, stress-related health conditions and a variety of other ailments, he said. Creswell and his UCLA colleagues - Lieberman, Eisenberger and Way - found that during the labeling of emotions, the right ventrolateral prefrontal cortex was activated, which seems to turn down activity in the amygdala.
They then compared participants' responses on the mindfulness questionnaire with the results of the labeling study.
"We found the more mindful you are, the more activation you have in the right ventrolateral prefrontal cortex and the less activation you have in the amygdala," Creswell said.
"We also saw activation in widespread centers of the prefrontal cortex for people who are high in mindfulness. This suggests people who are more mindful bring all sorts of prefrontal resources to turn down the amygdala.
These findings may help explain the beneficial health effects of mindfulness meditation, and suggest, for the first time, an underlying reason why mindfulness meditation programs improve mood and health.
"The right ventrolateral prefrontal cortex can turn down the emotional response you get when you feel angry,"
he said.
"This moves us forward in beginning to understand the benefits of mindfulness meditation. For the first time, we're now applying scientific principles to try to understand how mindfulness works.
"This is such an exciting study because it brings together the Buddha's teachings - more than 2,500 years ago, he talked about the benefits of labeling your experience - with modern neuroscience," Creswell said.
"Now, for the first time since those teachings, we have shown there is actually a neurological reason for doing mindfulness meditation. Our findings are consistent with what mindfulness meditation teachers have taught for thousands of years."
Vô Không
Mong mọi người thân tâm thường luôn an lạc.
A.
Người ta bảo ở bên Palestine có hai biển hồ.
- Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Cá không thể sống nổi với nuớc trong hồ và khi con người uống phải thứ nước trong hồ cũng bị bệnh. ai ai cũng đều không muốn sống gần đó.
- Biển hồ thứ hai là Galilee. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này....
Nhưng điều kỳ lạ là cả hai biển hồ này đều được đón nhận nguồn nước từ sông Jordan. Nước sông Jordan chảy vào biển Chết. Biển hồ Chết đón nhận và giữ lại riêng cho mình mà không chia sẻ nên nước trong biển hồ Chết trở nên mặn chát. Biển hồ Galilee cũng đón nhận nguồn nước từ sông Jordan rồi từ đó tràn qua các hồ nhỏ và sông lạch, nhờ vậy nước trong biển hồ này luôn sạch và mang lại sự sống cho cây cối, muông thú và con người.
AB.
Cũng vì đó người ta nhận chân ra một định lý trong cuộc sống mà ai cũng đồng tình:
- một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan toả.
- Một đồng tiền kinh doanh là một đồng tiền sinh lợi.
- Đôi môi có hé mở mới nhận được nụ cười.
- Bàn tay có mở rộng trao ban, tâm hồn mới tràn ngập vui sướng.
Thật bất hạnh cho ai cả cuộc đời chỉ biết giữ riêng cho mình. "Sự sống" trong họ rồi cũng sẽ chết dần chết mòn như nước trong lòng biển hồ Chết.
B. VÀ ĐÂY LÀ TOP 10 "ĐỪNG"
1. Đừng quên hy vọng, sự hy vọng cho bạn sức mạnh để tồn tại ngay khi bạn đang bị bỏ rơi.
2. Đừng đánh mất niềm tin vào bản thân mình. Chỉ cần tin là mình có thể làm được và bạn lại có lý do để cố gắng thực hiện điều đó.
3. Đừng lấy của cải vật chất đo lường thành công hay thất bại. Chính tâm hồn của mỗi con người mới xác định được mức độ "giàu có" trong cuộc sống của mình.
4. Đừng để những khó khăn đánh gục bạn, hãy kiên nhẫn rồi bạn sẽ vượt qua.
5. Đừng do dự khi đón nhận sự giúp đỡ, tất cả chúng ta đều cần được giúp đỡ, ở bất kỳ khoảng thời gian nào trong cuộc đời.
6. Đừng chạy chốn mà hãy tìm đến tình yêu, đó là niềm hạnh phúc nhất của bạn.
7. Đừng chờ đợi những gì bạn muốn mà hãy đi tìm kiếm chúng.
8. Đừng bao giờ cho là bạn đã thất bại khi những kế hoạch và giấc mơ của bạn đã sụp đổ, vì biết được thêm một điều mới mẻ thì đó là lúc bạn tiến bộ rồi.
9. Đừng quên mỉm cười trong cuộc sống. Nụ cười của bạn mang lại hạnh phúc cho người xung quanh và do đó cũng mang lại hạnh phúc cho chính bạn.
10. Đừng quên tìm cho mình một người bạn thật sự, bởi bạn bè chính là điều cần thiết trong suốt cuộc đời.
Và cuối cùng đừng quên ơn những người đã cho bạn cuộc sống hôm nay với tất cả những gì bạn cần. Bởi vì con cháu đời sau của bạn sẽ xem bạn như tấm gương của chúng
C.
Đây là 14 điều Phật Dạy , đã được các vị Học Giả Quốc Tế sưu tầm từ Chùa Thiếu Lâm , Hà Nam , Trung Quốc đem về giảng dạy tại nhiều Đại Học danh tiếng khắp Thế Giới.
1. Kẻ thù lớn nhất của đời người là Chính Mình .
2. Thất bại lớn nhất của đời người là Tự Đại.
3. Ngu dốt nhất của đời người là Dối Trá.
4. Bi ai nhất của đời người là Ghen tị.
5. Sai lầm nhất của đời người là Tự đánh mất mình ( Vong Thân ).
6. Tội lỗi lớn nhất của đời người là Lừa mình , Dối người.
7. Đáng thương nhất của đời người là Tự Ti.
8. Đáng khâm phục nhất của đời người là Ý Chí Vươn Lên .
9. Phá sản lớn nhất của đời người là Tuyệt Vọng.
10.Tài sản lớn nhất của đời người là Sức Khỏe.
11.Món nợ lớn nhất của đời người là Nợ Tình.
12.Lễ Vật lớn nhất của đời người là Khoan Dung.
13.Khiếm khuyết lớn nhất của đời người là Kém hiểu biết.
14.An ủi lớn nhất của đời người là Bố Thí.
D.
Người ta cũng kể lại rằng Người Xưa có căn dặn con cháu nên săn sóc nuôi dưỡng cái tâm lòng của mình, được hàng ngày, hàng giờ hàng phút, hàng giây ... càng tốt ... có nhiều cách thực tập, ngay tai nhà, ngay khi xếp hàng ở bưu điện, chờ trả tiền ở chợ hay ngân hàng ...
1. Thở chậm và điều hoà, và nếu có thể mỉm cười, dù bằng mắt hay dù trong lòng ... cùng lúc hài hoà với mọi sự mọi vật chung quanh.
2. Buông nhẹ 2 vai xuống thả lỏng thân thể cho mọi phiền muộn, không may xuống chân chạy thẳng tan biến vào lòng đất ...
3. Dùng một cái chai bằng thủy tinh để giữa nhà chỗ dễ nhìn thấy nhất. Mỗi lần đi ra, đi vào thấy chai thủy tinh thì xem mình có tiền lẻ, tiền cắc, hãy bỏ vào chai và tâm niệm " tôi đóng góp để dành tiền này để giúp đỡ những trẻ mồ côi, những người già yếu, những ai kém may mắn, vất vả thiếu thốn trên đường đời ..."
E. Mong mọi người thân tâm thường luôn an lạc.
